TAŞLAR CANLANDI

Proje hakkında

Doğada cansız halde bulunan nesnelerin farkındalığının arttırılması amacı ve kültürel - madeni zenginliklerimizi yaparak yaşayarak öğrenme hedefiyle başlatmış olduğumuz bir projedir. Bu projede öğrencilerimizin okula getirmiş olduğu taşlar yada düzenlemiş olduğumuz bir gezide toplamış olduğumuz taşlarla; sınıf içerisinde boyama çalışmaları yapılır, taşların işlevleri ve kullanım alanları hakkında bilgilendirmeler yapılır. Taşlardan kuklalar yapılıp konuşturularak Türkçe dil drama etkinliklerinde kullanılır. Çeşitli ritim ve müzik aletlerine çevrilerek müzik etkinliklerinde kullanılır. Farklı boyutlarda taşlar boyanıp verniklenerek akıl ve örüntü oyunları oluşturulur. Ülkemizde ve dünyada yer altından çıkartılan değerli taşlar ve madenlerle ilgili eğitici filimler izlenir. Projemizin son ayağında öğrenciler müze gezisine götürülerek eski zamanlardan kalmış olan taşların bile nasıl korunduğu değerli olduğu ve dünyada var olan bu v.b kültürel değerleri korumamız gerektiği vurgulanır.

HEDEFLER

1- Küçük kas gelişimlerini desteklemek
2- Doğada var olan her şeyin değerli olduğunun anlaşılmasını sağlamak
3- Yaparak yaşayarak öğrenmeyi sağlamak
4- Kültürel değerlere ve sanat eserlerine verilen önemin arttırılması
5- Yaratıcı bakış açıları geliştirmek
6- Atık materyalleri kullanabilme becerisi geliştirmek
7- Bir sanat eseri yada 3 boyutlu ürün oluşturabilme dygusu becerisi kazandırmak
8- Dünyadaki ve ülkemizdeki değerli taş rezervleri ile tanışmak özelliklerini incelemek

ÇALIŞMA SÜRECI

1.DÖNEM
Doğadan taşlar toplanması için sorumluluk verilip ve bir gezi düzenlenerek taşlar toplanır. Bu taşlarla boyama yapıştırma kukla müzik aleti v.b etkinlikler yapılır. Dünyada bulunan değerli taşlar ve taş yapıtlar ile ilgili eğitici filmler izlenir. Ülkemizde bulunan taşlardan edinip takı yapım atölyesi düzenlenir.
2. DÖNEM
Taşlarla; tablo 3 boyutlu sanat eserleri gibi etkinlikler yapılıp taşlara daha farklı değerler yüklenir. Türkiye maden işletmeleri kurumundan taş örnekleri istenerek özellikleri hakkında incelemeler yapılır (mikroskop mercek v.b araçlar kullanılabilir) müze gezisine gidilerek taşların aslında ne kadar değerli olduğu ve korunması gerektiği hakkında yaşayarak öğrenmeleri desteklenir.

BEKLENEN SONUÇLAR

- Yaparak yaşayarak olan öğrenme sürecinin desteklenmiş olması
- Sanat eserleri, değerli taşlar, milat öncesinden kalma koruma altına alınmış olan taşlar hakkında fikir sahibi olmalarını sağlamak
- Bir materyalden başka bir materyal elde etme yaratıcılığının gelişmesi
- Dünyada bulunan değişik taşlarla tanışılmasını sağlamak
- Kültürel değerlerimiz bilincini uyandırabilmek